教育部通知： 2019年春季新学期开始，全国中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。而在之前，“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”语文的重要性，不言而喻。
本文重点与大家分享中小学教材的变化及语文学习策略。
在三科教材由教育部统编以前，中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。
2017年秋季学期起，教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后，到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级，此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂成为历史。
“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
具体变成什么样？带大家来看一下！
使用新教材的语文有什么重大变化呢？
大量增加古诗文。新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%，初中语文的古诗词增加51%， 明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，要求孩子背诵并测验默写。这一栏里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！
增加课外阅读最明显的是初中阶段，名著阅读已成必考内容，并有指定书目，小学新教材也增加大量课外阅读要求。为了适应新变化， 现在的语文老师，都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
2019全国各地中高考结束后，段子手还在吐槽中高考作文，学霸们却早已开始关注今年升学的最新动向，总结经验，适应变化，调整策略。大家意识到， 语文才是真正的拉分王！
最拉分数的学科为什么会变成了语文？ 毕竟，这些年一直以来都是理科容易拉开分数。但是，事实就是如此，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。
杭州天长小学五年级家长说：
“......孩子进入高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始显现。现在的孩子几乎都在上数学培训班，因此校内的数学考试不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多，而阅读优势往往到高年级才逐渐显现，所以往往语文拉分厉害！”
往远了看，在新的高考制度下， 三门统考课语文、数学、外语，其中，外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分区分度来讲大大降低； 数学在今后会大幅度降低难度，区分度也会下降。 只有语文的广度、难度提升，因此最容易拉开档次。
对于很多一直关注中高考动向的教育者来说，语文试卷这种“难”早该想到。2017年一系列高考改革政策放出时，高考“语文难”就已成定势，可惜没有引起重视。
对于中国基础教育、“新高考”，原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示：
语文是基础中的基础，九年义务教育一共9522节课，小学一年级到高三毕业一共13000节课，语文是第一大科，占总课时21%以上。
中小学一共上了20门课，语文占1/5的课时还要多，语文是工具科，是母语，是学习其他各科的基础。
2019语文高考已经难出新高度，今后究竟会有多难？毕竟， 部编本语文教材总主编温儒敏有言在先：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。 高考命题方式正在进行大的改革，而且在悄悄地改。”
1.阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。
2.阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。
温儒敏还透露：
也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读，根本应付不了考试！
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦，而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。
中高考变化来得太快，家长、老师和孩子惊慌失措，中国这么多名著，孩子的时间又太紧张，到底该看哪一本？
根据课标及各年级教材，与语文行业的多位作家、教授、特高级教师和专项研究的博士们，共同为大家推荐以下中高考必读、必考名著。根据各年级学生的智力与认知发展，我们分级做出推荐。
1.考卷文字的增加。 如果你的孩子不经常阅读，考试时阅读速度太慢就会吃亏。举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或不多，但阅读起来很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓重点的能力。
2.范围变得更广，不再局限于课本， 对于名著的考核标准已经逐渐提高。例如，相对简单的是这样的：
该题考核了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》中的人物与情节识记。 而在未来，名著阅读的试题会考到更多细节，以免学生只是在得过且过地背诵。
或者是对比分析人物，让孩子谈谈对主人翁的个性化感悟；
或者 是结合给出的具体片段内容，鉴赏评价人物或者作品语言特色；
或者是对比同一作者的不同作品，探究作者的多种写作风格等等。
从最开始的作者年代、身份的考察，到现在的阅读理解，无一不在提醒家长和老师，务必提高对孩子名著阅读的重视程度。
3.不积累古诗文文言文，吃大亏。 古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分，再加上名著阅读的分数有50分，堪比一篇作文，占语文总分数的30%。
换句话说，不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。
中国语文课程改革的形势是：
语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要；
语文考试越来越重视对课文内容的理解；
课内外的结合将是必经之路；
各地已在相继增加语文中考总分，且高达30分：
2015年，湖南长沙等地中考语文增加30分；
2018年，山东济南等地中考语文将增加30分
......
从2019年9月开始，全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%。
语文的重要程度已凸显。
注：图片来自财经网2018年5月讯
看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们：
“语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平，确切地说是阅读水平。”
这不是耸人听闻，这次教改是全国上下从幼升小到高考，正在深化进行的一系列重大历史性教改，是中央顶层设计的结果。 这次的新教改酝酿了整整4年，经过了10多轮讨论，才最终确定了下来！
北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露：
我们来看一张中考科学试卷，阅读量一点不比语文试卷少……
可见，今后的中高考所有科目都是对语文的持续考察。 阅读量少、语文水平欠佳，都会导致做题速度、理解水平受到很大影响，出现连题都没时间做完的情况。
未来，阅读是一切学科的核心基础，如果你依然说孩子没时间读书，等同于让孩子放弃所有学科。
这些年来，几大教育机构巨头做了那么多课外培训，把英语、数学做得风生水起，为什么唯独语文做不起来？
因为数学可能刷几张卷子，成绩就提高了；语文呢？可能你刷一年的题，也未必有效果。 越来越多的家长也意识到：语文、是最难学好的一个科目，是见效最慢的科目，也是对教师功力要求最高的一个科目！
那么，语文究竟该怎么学，本文尝试提出六条建议。
1.勤阅读，读好书，读经典
语文学习最重要的是读书。要学好语文，光读好教材是不够的，必须大量阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。
一位语文名师曾说： 学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。 欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
从小学阶段就开始培养阅读习惯，一旦习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动抓紧一切时间阅读！
2.勤做阅读笔记
不但要阅读，还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。
读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
做读书笔记有以下方法： 摘抄、摘录；做卡片；提要钩玄；写读后感。
3.勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料的习惯。工具书的种类很多，最常用的工具书为字典、词典、辞典。 如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以供查阅，还可以作一般书籍进行阅读。
4.勤于朗读、背诵
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的方法，是积累语言、培养语感的重要途径。
一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵，可以化整为零地背诵，可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以牢记于心。
5.勤于分享、探讨
要学好语文，还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。
6.勤于练笔、写日记
语文考试的大头是写作，也是孩子一生必备的生存技能。 写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。
语文为王时代，你的孩子准备好了吗？
公安备案号：37021402000778